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名师心语

发布日期:2013/3/25

诵读经典是一种人文陶冶

      阎萍,北京师范大学语文教育研究所所长
      现在不少中小学都开设了诵读经典课程,有人认为这是耽误孩子的时间,但我觉得诵读经典是一种享受,是一个陶冶人的过程。古文精炼的字组合起来能变成带有音乐感的东西,它的音乐感就是通过诵读来体现的。孩子在诵读经典的时候可能还不理解它们所表达的意思,但是肯定可以隐约感觉到古文所带来的音乐感,这种影响是很有益的。而且我认为孩子背诵经典是很必要的,现在他们还没有太大的学业压力,有精力来背诵经典。近现代很多名人理工科很好,国学功底也很强,这种人文的影响是终身的。
中小学教材应加大古文比重

     汪龙麟,首都师范大学文学院教授
     据我了解,上世纪90年代北京就出现了开设少儿国学课程的机构。当时采取“读经”的方式,学生到一定年龄之后再进行讲读。
   中国古代,孩子从三岁就开始读《三字经》、《百家姓》、《千字文》,到六岁就要背完。现在常讲古人过目不忘,其实他们从小就开始背诵经典,这对培养记忆力是很有意义的。从这个角度来看,少儿“读经”确实有非常大的好处。